2月28日，审计学教研室全体教师在东区A514教室开展了以“迎评估促发展”为主题的教研活动。学院分管科研的副院长张红芳莅临现场，列席指导，为活动增添了分量与深度。

首先，教研室组织老师们深入学习了《课程教学大纲管理办法》《本科人才培养质量达成情况评价管理办法》《全日制本科毕业论文（设计）管理办法》等一系列重要文件，深刻领会文件精神实质。同时，传达了学校2025年第1次教学工作会议的核心精神，确保老师们在新学期的教学工作中能够紧跟学校步伐，明确目标与方向。

随后，教研室对2024-2025学年第一学期课程目标达成情况评价任务进行了详细安排。老师们认真总结了上学期课程目标的完成情况，深入分析了教学过程中的亮点与不足。通过这一环节，老师们不仅清晰地掌握了课程目标的达成现状，更为今后的教学改进提供了有力依据，为提升教学质量奠定了坚实基础。

毕业论文环节作为本科教学的重要组成部分，一直是教研室关注的重点。活动中，针对近期毕业论文抽检反馈的问题，教研室组织老师们开展了深入剖析与交流。老师们积极发言，热烈讨论，不仅反馈了当前指导毕业论文过程中面临的一些困难，还结合实际问题提出了有效的应对策略。通过交流与研讨，老师们进一步明确了毕业论文指导的规范与要求，为后续毕业论文工作的顺利开展提供了有力保障。

本次教研活动取得了显著成效。老师们通过认真总结上学期的工作经验，明确了本学期教学科研的方向与重点。同时，活动也为即将开展的毕业论文答辩以及迎接学校评估工作做好了充分准备，为新学期的教学科研工作注入了强大动力。

副院长张红芳对本次教研活动给予了高度评价。她指出，教研活动是提升教学质量和教师专业能力的重要平台，希望老师们能够以此次活动为契机，持续深化教学改革，不断提升教学水平，为学院的评估工作和学生的成长成才贡献更多力量。