为进一步加强教风学风建设，深入了解课堂教学一线情况，切实提升教育教学质量，4月28日上午，学校党委常委、副校长苟兴龙深入财经管理学院，开展“推门听课”活动，随机听取课堂教学并指导工作。

苟兴龙详细查看了财经管理学院教师的教学情况以及学生学习状态，并推门听课。听课过程中，认真听取教师的讲解，详细记录教师的授课内容和课堂教学情况，重点关注师生互动以及学生的“到课率”“抬头率”“点头率”等。

课后，苟兴龙与授课教师进行了交流，他对授课教师的讲授给予了高度评价，就进一步优化教学内容设计、改进教学方法、提升课堂吸引力及课程思政融入等方面提出了建设性意见。他指出，课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，教师要切实肩负起教书育人的主体责任，不断深化教学改革，激发学生学习的主动性和创造性，切实提高课堂教学质量和育人水平。

听课结束后，苟兴龙与财经管理学院负责人开展座谈反馈，重点围绕两大主题与财经管理学院负责人进行了深入交流。一是关于树立和践行正确政绩观学习教育。他强调，政绩观是事业发展的“方向盘”，学院要坚决杜绝“重显绩轻潜绩、重短期效益轻长远发展”的倾向，将正确政绩观融入教育教学、科研管理、学生发展全过程。二是针对高层次人才的引育服工作。他指出，财经管理学科竞争激烈，人才是核心资源，学院应打好“引、育、服”组合拳：在“引”上拓宽视野，精准对接学科短板靶向引进人才；在“育”上注重本土团队培育，搭建青年人才成长阶梯；在“服”上强化综合保障，解决人才后顾之忧，营造“近者悦、远者来”的生态环境。他希望学院以正确政绩观为引领，将人才工作做到细处、实处，为学院高质量发展筑牢根基。

此次“推门听课”与座谈反馈，不仅是对财经管理学院教学工作的一次精准把脉，更为其内涵式发展指明了方向。学院负责人表示，将以此次指导为契机，进一步树立和践行正确政绩观学习教育，深化教育教学改革，做实做细人才“引育服”工作，切实推动学院育人水平和办学质量迈向新台阶。