6月10日下午，学院在东区B511会议室举行了“AI赋能教育教学”专题培训。学院邀请黄淮学院网络与新媒体系副主任刘文琦担任主讲，学院全体教师参加了此次培训。

主讲人刘文琦结合当前生成式人工智能技术的迅猛发展态势，阐述了“AI+教育”对未来大学教学模式的重塑作用。她指出，面对数字经济时代的挑战，教师角色正从单纯的知识传授者转向学习引导者、课程设计者和成长陪伴者，人工智能应成为辅助教学设计、优化课堂互动、实现个性化评价的强力工具。

在具体应用层面，刘文琦分享了生成式AI在教学中的多种实践路径：一是智能备课与资源生成，教师可借助AI快速生成案例库、习题集及多媒体课件，大幅提升备课效率；二是课堂互动增强，通过AI模拟商业谈判、财务分析等真实场景，激发学生参与热情；三是个性化学习支持，AI可根据学生学习数据推送差异化学习资源，实现“千人千面”的教学辅导；四是作业智能批改与反馈，AI能够对客观题及主观题进行评价，减轻教师负担，使其更专注于高阶思维培养。

培训结束后，院长陈熙隆作了总结讲话，他首先对刘文琦副主任的精彩讲授表示感谢，他指出当前人工智能技术正以前所未有的速度渗透到教育教学的各个环节，推动教育数智化转型已成为学院实现高质量发展的必由之路。他强调，全体教师要以此次培训为契机，积极探索人工智能在课程设计、课堂互动、作业批改及学业评价中的深度应用，切实推动课堂教学从“经验驱动”向“数据驱动”转变，全面提升人才培养质量。

此次专题培训对提升学院教师教学能力具有积极的推动作用，学院将以此次培训为起点，持续推进“AI+教学”深度融合，定期开展数智化教学研讨活动，赋能教师专业成长，助力学院教育教学内涵式高质量发展。